哈内曼

回复 希汉哈斯波拉特利 :刚进入十五中的宸思💒🛵🌸，如鱼得水🛤🍴🐲，在上半天文化课✂♑️🐀，体育训练半天的教学模式下🍟❇️😵🐖，以及老师欣赏的目光🚊🐇，体育生们羡慕的目光中🏘📺🔆🍢🕞，他沉醉于体育训练疲惫而欢快的生活中⚪🤝🦂🦅。从小饱受学习不好的歧视和自卑的宸思🎡🕊，终于他在体育中找到了自信⌨️🛹😰😦。

帕纳比

回复 佩尔戈卡里马 :首先⌛️🎠😾🚷🍀，应提升体育教师🚈⛩👹🧐👐、社会专业人员及志愿者的认知能力🛬🐊🕞☀️，让他们认识到线上体育教学资源是体育课后服务的重要组成部分🈶🛶😴🙀，也是实现体育课后服务目标🚀🚈♟🌛🦍、深化体育教学改革🔌🌳🔱、提高体育课后服务质量的重要条件♨🐉🥁🕡☦️。其次🏦🦠，加强线上教学技术能力培训🍣🆗😎🤨，鼓励优秀的体育教师🏦🐸♓️、社会专业人员🏙🍢🕕、家长义工及志愿者“传经送宝”🌆🍵🐌♓️☀️。再次🧑🍽☘️🖐，将线上体育教学资源利用情况纳入体育课后服务高质量发展评价方案🈴🌏🥬，以此激励体育课后服务体育教师🥑🎑🧭🧓、社会专业人员🐉🐬♊️🤙♑️、家长义工及志愿者线上教学资源应用的积极性🏞👇🕓。

格里奇丁

回复 伊鲁加森 :“说不激动是假的🚆🍭🥒，毕竟这个冠军是队员们一场一场拼出来的🗾🕥🌾🛡🍭，而且面对的又是山东和浙江这些青少年足球领域内公认的强队🖨🥁🤐🐸❎。”当自己的球员站到了领奖台上🎲🛴♉️🥐，将冠军奖杯高高举过了头顶恣意庆祝的时候🍪🌡🎭🐕🦡，陶金的心里🚐😏，却已经开始复盘起了这次的冠军杯赛之旅🚲🕑🥬：“拿了冠军当然开心🌁🤞🤜，但我更希望队员们通过这次的经历🍟🏪🌻🎾，能够真正拥有一颗‘冠军的心’🚓🐡，敢于向更多🌇🌠☀️🕓、更高的冠军目标发起冲击🙆🥛🐊🦢🌧，如果在未来的足球道路上能够牢记这一点的话🈵🕤♎️😟，我相信这才是他们这次比赛最大的收获🆔🚅🌕。”