奥斯特

回复 涅梅耶尔 :李秘指出✂🤲🆘，足球联赛是传递抗疫信念的平台🚘🎙🍿🐈，也是促进中埃塞民心相通的桥梁🔦📹☪️🥕。足球让我们相遇相知🥔📟🍷👍🤲，更让我们建立了牢固的战斗友谊👅☦️🌑🌘。埃塞疫情发生以来♟🚚🦔🌮，在保障防疫安全的前提下🕝🌯🌑🥝，埃塞华人联队践行“每周两场”的承诺💾🍡，在埃塞各个足球场见证了我们的青春🐟🗑🗑🍕🍎🍂，在每个传球过程奔放着我们的激情🌠👱🈺🧒，更为重要的是通过足球与埃塞朋友切磋技能🏔🦞🐇🕛、交流文化🌹🏡🥥♈️、促进友谊⛱☘️，成为推动中埃塞两国民心相通的文化力量🧔🔯🌪，这些事迹获得中国足协的充分肯定🎲🥢😎。

格罗斯穆勒

回复 苏帕特 :最新体育报道🛷🚋🏈🌗，北京时间２０１８年１１月２６日１６🥦💮🙂：１６🌖☪️：２０🍽😯😮，吹牛逼🏕🧔🤟！ 一头一甲🥐🌑☣️， 还扛上球队🕤🍠👆❕，下场四分钟球队赢9分🧩🥡🧡🕞🐌，上场马上输4分🕢🏥☯️，正负值全场最低还扛着球队？用点脑子

雷纳托

回复 科隆 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🕍🛢👎☢️，开展体育课程思政建设探索⌛️🎙😟🛐，开发全校性公选课《网球与人生》🏜⭕️。该课程以传统文化为载体🆕🍓👽☀️，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🍴🌸。网球与思政课教师共同备课🥓🐝🦓、共同上课🌸🧂🌍🐸🕡、共同科研🌒🚜🎚🕦😩，把思政课搬上了球场⌛️💶🚟♨️♊️🈸，使学生浸润于优秀传统文化的同时🍽🚲🎯🆑🌈🐙，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🗺🕉👉。目前🏍🌨✝️，该课程已进行了两学期的探索实践🅿🈯️，深化了“体育+思政”融合🍔🌅🏭🤛🍽，创新了体育课程思政建设模式🕢🚑✈️🤠🐣，形成了兼具课程开发🏍🍩🍏、教学设计🍖🍪🍁🕛👈🍪、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🚆🌑🤜，弥补了体育课程思政深度融合不足🥒🚑🦙，深化协同育人功能🏦☁️🍣，激发教科研示范效应👧🥮👻。